本計畫相當重視實習機會之提供。為增進弱勢學生產業接軌與就業能力，職發組提供弱勢學生多元實習管道進行實習，包含：校內實習、校外實習、「UCAN進班講師實習培訓」等，並協助實習機會媒合。藉由各項實習專案，培養弱勢學生相關技能，提升就業職能。

104學年度辦理方式：
校內實習、校外實習、「UCAN進班講師實習培訓」等，並協助實習機會媒合。

104學年度追蹤機制：
1. 每月定期與實習學生進行團體晤談，討論實習工作內容，了解學生實習與學習進度。
2. 「UCAN進班講師實習培訓」提供15場學習實習課程、4階段實做實習課程，培養學生人際溝通能力、資訊應用能力及團隊合作能力等8項職場共通能力，結訓後將至大一班級協助進行初級生職涯課程輔導。
3. 於暑期電話輔導實習學生，關心與了解實習狀況，並即時處理與調整學生實習工作內容。

105學年度辦理方式：
持續推動全校學生參與校內外實習與「職涯講師暨職場體驗實習計畫」。

105學年度追蹤機制：
除延續104學年度追蹤機制外，本學年度針對至校外實習學生安排系上「實習輔導老師」，針對專業實習給予及時協助。

106學年度辦理方式：
持續推動全校學生參與校內外實習。

106學年度追蹤機制：
延續104與105學年度追蹤機制：
1. 每月定期與實習學生進行團體晤談，討論實習工作內容，了解學生實習與學習進度。
2. 於暑期電話輔導實習學生，關心與了解實習狀況，即時處理與調整學生實習工作內容。
3. 針對至校外實習學生安排系上「實習輔導老師」，針對專業實習給予及時協助。